Bangsa adalah kumpulan dari penduduk yang membentuk negara , yang dalam arti sosiologis tergolong golongan paguyuban yang secara kodrat ditakdirkan hidup bareng dan senasib sepenanggungan di dalam sebuah negara mirip Negara Republik Indonesia yang ditakdirkan berisikan banyak sekali suku bangsa. Budiyanto dalam Suhady dan Sinaga (2006) mengemukakan pertimbangan beberapa pakar kenegaraan mengenai Pengertian Bangsa sebagai berikut:
Pengertian Bangsa
NAMA PROGRAM DIKLAT NOMOR KODE DIKLAT DESKRIPSI SINGKAT Penyegaran Dibidang Penilaian Usaha Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat sanggup menerapkan kompetensi selaku penilai dengan menerapkan aplikasi penilaian usaha dalam merampungkan Kasus dan penyusunan laporan penilaian usaha atas sebuah Proposal Usaha NAMA MATA PELAJARAN Kasus dan Penyusunan Laporan Penilaian Usaha 7 Pengertian Bangsa TUJUAN PROGRAM DIKLAT JUMLAH JAMLAT STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti mata diklat ini , akseptor diinginkan bisa menerapkan aplikasi penilaian usaha dalam merampungkan Kasus dan penyusunan laporan penilaian usaha atas sebuah Proposal Usaha 9 Jamlat ; @ 45 menit Setelah mengikuti diklat ini akseptor diinginkan bisa menerapkan kompetensi selaku penilai dalam mendukung peran dan fungsi organisasi dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku PRAKTEK Metode Pembelajaran Media Pembelajaran TEORI Metode Pembelajaran Media Pembelajaran No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN Waktu Waktu Setelah akibat mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat diinginkan mampu: Setelah akibat mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat diinginkan mampu: Menunjukkan aplikasi penilaian usaha dalam merampungkan Kasus dan penyusunan laporan penilaian usaha atas atas sebuah Proposal Mandiri dan Menara BTS Menunjukkan rancangan penilaian tanah atas perkiraan sewa yang memakai formula tarip sewa a. Mencari data pembanding harga tanah b. Menentukan unsur pembanding harga tanah c. Melakukan modifikasi nilai tanah 4 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board Flipchart Menggunakan 45 0 rancangan penilaian tanah atas perkiraan sewa yang memakai formula tarip sewa penilaian tanah atas perkiraan sewa yang memakai formula tarip sewa Menunjukkan rancangan penilaian sewa tanah ujntuk Billboard a. Mencari data pembanding sewa kantin b. Menentukan unsur pembanding sewa kantin c. Melakukan modifikasi Penyegaran Dibidang Penilaian Usaha Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat sanggup menerapkan kompetensi selaku Penilai dengan menjalankan penilaian sewa NAMA MATA PELAJARAN Penilaian Sewa 6 TUJUAN PROGRAM DIKLAT Pengertian Bangsa JUMLAH JAMLAT STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti mata diklat ini , akseptor diinginkan bisa menjalankan penilaian sewa dengan benar sesuai ketentuan yang berlaku 5 Jamlat ; @ 45 menit PRAKTEK Metode Pembelajaran Media Pembelajaran TEORI Metode Pembelajaran Media Pembelajaran No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN Waktu Waktu Setelah akibat mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat diinginkan mampu: Setelah akibat mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat diinginkan mampu: Menunjukkan rancangan penilaian ruang sewa kantor a. Mencari data pembanding sewa kantor b. Menentukan unsur pembanding sewa kantor c. Melakukan modifikasi nilai indikasi sewa kantor 1 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board Flipchart Menggunakan 45 0 rancangan penilaian ruang sewa kantor Penilaian Ruang Sewa Kantor Menunjukkan rancangan penilaian ruang koperasi , minimarket dan kantin a. Mencari data pembanding sewa koperasi , minimarket dan kantin b. Menentukan unsur pembanding sewa koperasi , minimarket dan kantin c. Melakukan modifikasi nilai indikasi sewa koperasi , minimarket dan kantin 2 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board FlipchartPengertian Bangsa Menggunakan 45 0 rancangan penilaian sewa koperasi , minimarket dan kantin Penilaian Ruang Sewa koperasi , minimarket dan kantin Menunjukkan rancangan penilaian ruang sewa ATM a. Mencari data pembanding sewa ATM Mandiri dan Menara BTS 3 Ceramah Tanya Seluruh proses berguru mengajar ditangani secara teratur dengan memakai sistem andragogi , yakni sistem berguru bagi orang dewasa. Penggunaan sistem ini akan menghasilkan sebuah hubungan diagonal antara pengajar dengan akseptor dan antar sesama peserta. Untuk tercapainya tujuan proses berguru mengajar tersebut ditangani dengan sistem antara lain: 1. Ceramah; 2. Tanya jawab; 3. Diskusi; 4. Simulasi; 5. Latihan; 6. Studi kasus. B. Kurikulum Kurikulum DTSS Penilaian Bisnis Dasar berisikan 103 jamlat (9 Mata Diklat Pokok dan 4 Mata Diklat Penunjang) , Ceramah 8 jamlat , dan PKL (Studi Kasus) 24 jamlat , sehingga total 135 jamlat (1 jamlat = 45 menit). NO MATA DIKLAT DURASI I Mata Diklat Pokok 1. Konsep Dasar Penilaian Bisnis 5 jamlat 2. Konsep Dasar Keuangan Perusahaan 14 jamlat 3. Konsep Dasar dan Analisis Strategi Bisnis 4 jamlat 4. Analisis Prospek Perusahaan 8 jamlat 5. Analisis Laporan Keuangan 10 jamlat 6. Pendekatan Data Pasar 10 jamlat 7. Pendekatan Pendapatan 10 jamlat 8. Pendekatan Neraca 8 jamlat 9. Laporan Penilaian 6 jamlat Total 75 jamlat II Mata Diklat Penunjang 1. Pengantar Pasar Modal 8 jamlat 2. Hukum Bisnis 5 jamlat 3. Excel for Budgeting and Financial Planning 10 jamlat 4. KEPI dan SPI (Penilaian Bisnis) 5 jamlat Total 28 jamlat III Ceramah 1. Pimpinan 2 jamlat 2. Current Issue 2 jamlat 3. Integritas dan Anti Korupsi 2 jamlat 4. Building Learning Commitment 2 jamlat Total 8 jamlat IV PKL (Studi Kasus) 1. Penulisan 16 jamlat 2. Presentasi 8 jamlatPengertian Bangsa Total 24 jamlat Total Jamlat Keseluruhan 135 jamlat V Evaluasi 1. Ujian tertulis untuk setiap mata diklat pokok 600 menit 2. Mata diklat pendukung yang diujikan: Excel for Budgeting and Financial Planning C. Silabus 1. Konsep Dasar Penilaian Bisnis Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat bisa memakai rancangan dasar penilaian bisnis dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Metode pembelajaran yang dipakai dalam mata diklat ini yakni ceramah dan tanya jawab. Pokok bahasan: a. Konsep dan penilaian bisnis; b. Pemahaman bisnis atas objek yang dinilai; c. Pendekatan pendapatan; d. Pendekatan data pasar; e. Pendekatan aktiva/neraca; f. Pelaporan hasil penilaian bisnis. 2. Konsep Dasar Keuangan Perusahaan Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat bisa memakai rancangan dasar keuangan perusahaan dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Metode pembelajaran yang dipakai dalam mata diklat ini yakni ceramah , diskusi dan tanya jawab. Pokok bahasan: a. Struktur keuangan dan struktur modal; b. Risk dan rate of return; c. Future value; d. Present value; e. Konsep capital budgeting. 3. Konsep Dasar dan Analisis Strategi Bisnis Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat bisa memakai rancangan dasar dan analisis taktik bisnis dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Metode pembelajaran yang dipakai dalam mata diklat ini yakni ceramah , tanya jawab dan simulasi. Pokok bahasan: a. Penciptaan nilai perusahaan; b. Anlisis lingkungan eksternal. 4. Analisis Propspek Perusahaan Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat bisa memakai sistem analisis harapan perusahaan dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Metode pembelajaran yang dipakai dalam mata diklat ini yakni ceramah , tanya jawab dan simulasi. Pokok bahasan:Pengertian Bangsa. a. Perencanaan dan Pengendalian; b. Nilai perusahaan – two stage model; c. Kunci pemicu nilai; d. Peramalan kinerja perusahaan; e. Proforma financial statement dan proyeksi keperluan dana.
NAMA PROGRAM DIKLAT NOMOR KODE DIKLAT DESKRIPSI SINGKAT Penyegaran Dibidang Penilaian Usaha Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat sanggup menerapkan kompetensi selaku penilai dengan menerapkan aplikasi penilaian usaha dalam merampungkan Kasus dan penyusunan laporan penilaian usaha atas sebuah Proposal Usaha NAMA MATA PELAJARAN Kasus dan Penyusunan Laporan Penilaian Usaha 7 Pengertian Bangsa TUJUAN PROGRAM DIKLAT JUMLAH JAMLAT STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti mata diklat ini , akseptor diinginkan bisa menerapkan aplikasi penilaian usaha dalam merampungkan Kasus dan penyusunan laporan penilaian usaha atas sebuah Proposal Usaha 9 Jamlat ; @ 45 menit Setelah mengikuti diklat ini akseptor diinginkan bisa menerapkan kompetensi selaku penilai dalam mendukung peran dan fungsi organisasi dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku PRAKTEK Metode Pembelajaran Media Pembelajaran TEORI Metode Pembelajaran Media Pembelajaran No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN Waktu Waktu Setelah akibat mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat diinginkan mampu: Setelah akibat mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat diinginkan mampu: Menunjukkan aplikasi penilaian usaha dalam merampungkan Kasus dan penyusunan laporan penilaian usaha atas atas sebuah Proposal Mandiri dan Menara BTS Menunjukkan rancangan penilaian tanah atas perkiraan sewa yang memakai formula tarip sewa a. Mencari data pembanding harga tanah b. Menentukan unsur pembanding harga tanah c. Melakukan modifikasi nilai tanah 4 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board Flipchart Menggunakan 45 0 rancangan penilaian tanah atas perkiraan sewa yang memakai formula tarip sewa penilaian tanah atas perkiraan sewa yang memakai formula tarip sewa Menunjukkan rancangan penilaian sewa tanah ujntuk Billboard a. Mencari data pembanding sewa kantin b. Menentukan unsur pembanding sewa kantin c. Melakukan modifikasi Penyegaran Dibidang Penilaian Usaha Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat sanggup menerapkan kompetensi selaku Penilai dengan menjalankan penilaian sewa NAMA MATA PELAJARAN Penilaian Sewa 6 TUJUAN PROGRAM DIKLAT Pengertian Bangsa JUMLAH JAMLAT STANDAR KOMPETENSI Setelah mengikuti mata diklat ini , akseptor diinginkan bisa menjalankan penilaian sewa dengan benar sesuai ketentuan yang berlaku 5 Jamlat ; @ 45 menit PRAKTEK Metode Pembelajaran Media Pembelajaran TEORI Metode Pembelajaran Media Pembelajaran No KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN Waktu Waktu Setelah akibat mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat diinginkan mampu: Setelah akibat mengikuti pembelajaran ini akseptor diklat diinginkan mampu: Menunjukkan rancangan penilaian ruang sewa kantor a. Mencari data pembanding sewa kantor b. Menentukan unsur pembanding sewa kantor c. Melakukan modifikasi nilai indikasi sewa kantor 1 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board Flipchart Menggunakan 45 0 rancangan penilaian ruang sewa kantor Penilaian Ruang Sewa Kantor Menunjukkan rancangan penilaian ruang koperasi , minimarket dan kantin a. Mencari data pembanding sewa koperasi , minimarket dan kantin b. Menentukan unsur pembanding sewa koperasi , minimarket dan kantin c. Melakukan modifikasi nilai indikasi sewa koperasi , minimarket dan kantin 2 Ceramah Tanya Jawab Referensi LCD White board FlipchartPengertian Bangsa Menggunakan 45 0 rancangan penilaian sewa koperasi , minimarket dan kantin Penilaian Ruang Sewa koperasi , minimarket dan kantin Menunjukkan rancangan penilaian ruang sewa ATM a. Mencari data pembanding sewa ATM Mandiri dan Menara BTS 3 Ceramah Tanya Seluruh proses berguru mengajar ditangani secara teratur dengan memakai sistem andragogi , yakni sistem berguru bagi orang dewasa. Penggunaan sistem ini akan menghasilkan sebuah hubungan diagonal antara pengajar dengan akseptor dan antar sesama peserta. Untuk tercapainya tujuan proses berguru mengajar tersebut ditangani dengan sistem antara lain: 1. Ceramah; 2. Tanya jawab; 3. Diskusi; 4. Simulasi; 5. Latihan; 6. Studi kasus. B. Kurikulum Kurikulum DTSS Penilaian Bisnis Dasar berisikan 103 jamlat (9 Mata Diklat Pokok dan 4 Mata Diklat Penunjang) , Ceramah 8 jamlat , dan PKL (Studi Kasus) 24 jamlat , sehingga total 135 jamlat (1 jamlat = 45 menit). NO MATA DIKLAT DURASI I Mata Diklat Pokok 1. Konsep Dasar Penilaian Bisnis 5 jamlat 2. Konsep Dasar Keuangan Perusahaan 14 jamlat 3. Konsep Dasar dan Analisis Strategi Bisnis 4 jamlat 4. Analisis Prospek Perusahaan 8 jamlat 5. Analisis Laporan Keuangan 10 jamlat 6. Pendekatan Data Pasar 10 jamlat 7. Pendekatan Pendapatan 10 jamlat 8. Pendekatan Neraca 8 jamlat 9. Laporan Penilaian 6 jamlat Total 75 jamlat II Mata Diklat Penunjang 1. Pengantar Pasar Modal 8 jamlat 2. Hukum Bisnis 5 jamlat 3. Excel for Budgeting and Financial Planning 10 jamlat 4. KEPI dan SPI (Penilaian Bisnis) 5 jamlat Total 28 jamlat III Ceramah 1. Pimpinan 2 jamlat 2. Current Issue 2 jamlat 3. Integritas dan Anti Korupsi 2 jamlat 4. Building Learning Commitment 2 jamlat Total 8 jamlat IV PKL (Studi Kasus) 1. Penulisan 16 jamlat 2. Presentasi 8 jamlatPengertian Bangsa Total 24 jamlat Total Jamlat Keseluruhan 135 jamlat V Evaluasi 1. Ujian tertulis untuk setiap mata diklat pokok 600 menit 2. Mata diklat pendukung yang diujikan: Excel for Budgeting and Financial Planning C. Silabus 1. Konsep Dasar Penilaian Bisnis Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat bisa memakai rancangan dasar penilaian bisnis dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Metode pembelajaran yang dipakai dalam mata diklat ini yakni ceramah dan tanya jawab. Pokok bahasan: a. Konsep dan penilaian bisnis; b. Pemahaman bisnis atas objek yang dinilai; c. Pendekatan pendapatan; d. Pendekatan data pasar; e. Pendekatan aktiva/neraca; f. Pelaporan hasil penilaian bisnis. 2. Konsep Dasar Keuangan Perusahaan Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat bisa memakai rancangan dasar keuangan perusahaan dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Metode pembelajaran yang dipakai dalam mata diklat ini yakni ceramah , diskusi dan tanya jawab. Pokok bahasan: a. Struktur keuangan dan struktur modal; b. Risk dan rate of return; c. Future value; d. Present value; e. Konsep capital budgeting. 3. Konsep Dasar dan Analisis Strategi Bisnis Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat bisa memakai rancangan dasar dan analisis taktik bisnis dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Metode pembelajaran yang dipakai dalam mata diklat ini yakni ceramah , tanya jawab dan simulasi. Pokok bahasan: a. Penciptaan nilai perusahaan; b. Anlisis lingkungan eksternal. 4. Analisis Propspek Perusahaan Maksud dan tujuan diajarkannya mata diklat ini yakni biar akseptor diklat bisa memakai sistem analisis harapan perusahaan dengan baik sesuai ketentuan yang berlaku. Metode pembelajaran yang dipakai dalam mata diklat ini yakni ceramah , tanya jawab dan simulasi. Pokok bahasan:Pengertian Bangsa. a. Perencanaan dan Pengendalian; b. Nilai perusahaan – two stage model; c. Kunci pemicu nilai; d. Peramalan kinerja perusahaan; e. Proforma financial statement dan proyeksi keperluan dana.
Advertisement
Advertisement
EmoticonEmoticon